5 клас
KONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA
POLSKIEGO
Temat: Tydzień ma siedem dni – stwarzanie okazji do posługiwania się nazwami dni tygodnia z zachowaniem właściwej kolejności.
Cel główny:
- zapoznanie dzieci z nazwami dni
tygodnia i próby zapamiętania ich kolejności;
- nawiązanie pozytywnych relacji
rówieśniczych podczas wspólnej pracy i zabawy.
Cele operacyjne
dziecko:
- uważnie słucha opowiadania;
- udziela odpowiedzi na pytania dotyczące treści usłyszanego tekstu;
- rozumie rytm powtarzania się dni w kolejnych tygodniach;
- nazywa i wymienia w kolejności dni tygodnia;
- umie pracować w grupie;
- wykonuje zadania zgodnie z poleceniem nauczyciela;
- potrafi rozwiązać zagadkę;
-
dzieli wyrazy na sylaby;
- określa liczbę sylab w wyrazie; -
wysłuchuje głoski na początku i końcu wyrazu.
Metody:
- słowna, czynna, oglądowa.
Formy organizacji pracy:
- indywidualna, praca z całą grupą.
Środki dydaktyczne:
- koperta z zadaniami, „Bajka o dniach tygodnia”
Czesława Janczarskiego, sylwety do opowiadania, wiersze: „Gimnastyka dni
tygodnia”, „Tydzień ma siedem dni”, zdania, kartki podzielone na 7 części z
nazwani dni tygodnia, kredki.
Przebieg zajęć:
I. Wstęp:
Niezwykły gość i tajemnicza paczka – Pani
Dyrektor przynosi dużą kopertę zaadresowaną do dzieci z klasy 0b.
Adresat: Nadawca:
Dzieci z klasy
0b Pan Tydzień
Szkoła Podstawowa nr 42 z Oddziałami
Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego
ul. Balkonowa 4
ul. Cz. Janczarskiego
03 – 329
Warszawa 00 – 100 Kraina Dni
Tygodnia
Nauczycielka otwiera paczkę i wyjmuje list skierowany do dzieci:
Dzień dobry dzieci!
Nazywam się Pan Tydzień i mam
siedmioro dzieci. Słyszałem, że dzieci z klasy 0b lubią uczyć
się i bawić. Dlatego przygotowałem dla Was siedem zadań. W dużej kopercie
znajdują się małe koperty, a w nich instrukcje jak należy wykonać każde
zadanie. Jest ich siedem, tyle ile mam dzieci, a każda koperta jest podpisana
imieniem mojego dziecka.
Pozdrawiam Was serdecznie
i życzę miłej pracy oraz dobrej zabawy!
Pan Tydzień
II. Część właściwa zajęć:
1. PONIEDZIAŁEK
Cześć!
Jestem Poniedziałek i chcę przedstawić Wam moją rodzinę. Proszę, posłuchajcie
uważnie pewnej bajki.
Słuchanie opowiadania Czesława
Janczarskiego „Bajka o dniach tygodnia”.
— Teraz opowiem wam bajkę o
dniach tygodnia— zobaczymy kto z was wymieni wszystkie dni tygodnia po kolei,
gdy skończę opowiadać.
Była sobie mama-Kaczka. Miała siedmioro dzieci: trzy kaczuszki i czterech
kaczorków. Bardzo to były niesforne dzieci: Kiedy szły pić wodę do źródła — pchały się jedno przez drugie,
mąciły czystą wodę. Gdy dostawały jedzenie — rzucały się na nie wszystkie
naraz. To samo było przy kąpieli w strumyku: silniejsze odpychały słabsze,
trzepotały skrzydełka, nie obeszło się czasem bez bójki.
"Muszę zrobić z kaczętami porządek — rozmyślała mama-kaczka — ale
jak?"
I wpadła na taki pomysł: nadała swoim dzieciom imiona. Były to nazwy dni
tygodnia: Środa, Sobota i Niedziela — to były kaczuszki. Kaczorki zaś nazywały
się: Poniedziałek, Wtorek, Czwartek i Piątek.
Ustawiła kaczka dzieci w kolejności od Poniedziałku do Niedzieli i kazała im
chodzić jedno za drugim.
I teraz przy źródle, przy kąpieli i przy jedzeniu, panował wzorowy porządek.
Kaczorek- Piątek nigdy się nie pchał przed Środę, szedł grzecznie za
Czwartkiem.
Niedziela nie wyprzedzała Soboty. Kiedyś Sobota chciała wyprzedzić Środę, a potem było jej wstyd, że
się tak pomyliła.
Chwali mama swoje dzieci, cieszy się, że wpadła na taki dobry pomysł i że teraz
nie ma już kłopotów ze swoją gromadką. Kroczy na jej czele, za nią idzie
najstarszy synek Poniedziałek...
Jaka jest dalsza kolejność, powiedzcie sami.
2. WTOREK
Dzień dobry! Mam na imię Wtorek i jestem
bardzo ciekaw, czy zapamiętaliście imiona moich braci i sióstr?.
Rozmowa na temat treści opowiadania:
- Ile dzieci miała mama - Kaczka?
- Ile było kaczuszek?
- Ile kaczorków miała mama – Kaczka?
- Jakie imiona miały kaczuszki?
- Jakie imiona miały kaczorki?
- Jak miał na imię najstarszy kaczorek?
- Jak miało na imię najmłodsze kaczątko?
3. ŚRODA
Witam Was drogie dzieci. Jestem Środa
i słyszałam, że potraficie uważnie słuchać i pięknie odpowiadać na
pytania. Ja zaś chcę zobaczyć, czy potraficie ćwiczyć.
Zabawa
ruchowa – „Gimnastyka dni tygodnia.”
Gimnastyka – dobra sprawa,
co dzień wszystkim radość sprawia.
Gdy niedziela się zaczyna,
trening tydzień rozpoczyna.
W poniedziałek dwa podskoki,
wtorek lubi kroki w boki.
Środa kręci dwa kółeczka,
no a w czwartek jaskółeczka.
W piątek szybko dwa przysiady,
a sobota robi ślady.
I tak przez tydzień cały,
dni tygodnia wciąż szalały!
4. CZWARTEK
Jestem Czwartek i mam dla Was znacznie
trudniejsze zadanie niż gimnastyka. Proszę, posłuchajcie pewnego zdania i
ułóżcie tyle kartoników ile wyrazów słyszycie w zdaniu.
Tydzień ma siedem
dni.
5. PIĄTEK
Cześć! Mam na imię Piątek i słyszałem,
że potraficie ładnie rysować, więc z zadaniem,
które dla Was przygotowałem na pewno świetnie sobie poradzicie.
Rysowany wierszyk - dzieci siedzą w
kole i rysują to, o czym mówi nauczyciel.
W poniedziałek
słonko
we wtorek deszcz leje
w środę śnieg pada
w czwartek wiatr wieje
w piątek znów deszcz pada
w sobotę słonko świeci
w niedzielę uśmiechają się dzieci.
6. SOBOTA
Dzień dobry. Jestem Sobota i przygotowałam dla Was Bystrzaki zadanie
polonistyczne – Dokończ zdanie.
- W poniedziałek pójdę do …;
- We wtorek mama kupi…;
- Są siadami środy są…;
- Tata zabierze mnie w czwartek…;
- W piątek pobawię się z siostrą…;
- Sobota to…;
- W niedzielę padał… .
7.NIEDZIELA
Cześć dzieciaki, jestem Niedziela i przygotowałam dla Was już ostatnie zadanie
– proszę, posłuchajcie i rozwiążcie zagadkę:
Ten tata ma
siedmioro dzieci,
a jego dzieci to są
dni.
Kto już wie, niech nie ukrywa,
jak ten „tata” się nazywa.
Tydzień
- proszę podzielcie wyraz tydzień na sylaby.
- z ilu sylab składa się wyraz tydzień?
- jaką głoskę słyszycie na początku wyrazu tydzień?
- a jaką głoskę słychać na końcu wyrazu tydzień?
III. Zakończenie zajęć - wspólna
recytacja wiersza pt. „Tydzień ma siedem dni.”
Tydzień ma siedem dni,
zna je mama ,
znasz je Ty.
Poniedziałek , wtorek, środa,
czwartek, piątek i sobota
a w niedzielę razem z mamą
powtórzymy znów to samo.
Немає коментарів:
Дописати коментар